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教学一体机与投影,保护视力谁更强?

2017-12-26 14:15:45 学之友多媒体一体机官网 已读

教学一体机已俨然成为教育信息化装备的“生力军”,逐渐接过了“开路先锋”投影机的“接力棒”,为全国各大中小学的老师和学生带来了全新的智能化、个性化互动教学和学习体验,将教育信息化普及到了更多的地区。

近期,教学一体机和投影设备在健康性问题的对比下(特别是师生的视力影响),谁更胜一筹,成为了热议的话题。国家广播电视产品质量监督检验中心(下称国家广电质检中心)为此给出了明确的答案:教学一体机比投影更加护眼 。

根据国家标准GB50034-2004《建筑照明设计标准》的要求,对于黑板的照度要求不低于300 lx(勒克斯),对教室桌面的照度要求如下:

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在使用投影机的教室,学生观看到的图像是投影机投射在屏幕上的反射光,如果要保证桌面照度达到150 lx,则按10:1的最低对比度(图像识别的最低标准),投影机在屏幕上投射的最亮部分照度应该达到1500 lx,如果教室使用的是4:3的100寸屏幕,则投影机的流明数至少要达到4050,这只有工程投影机能够满足。一般教室使用的投影机流明数在3000以下,因此为了保证屏幕的可视度,老师往往需要拉上遮光帘以降低教室环境光的照度。但这造成了学生桌面照度的下降,当学生视线反复在桌面和屏幕上切换时,相当于反复在暗场和亮场中切换,长此以往,极易造成学生视疲劳,引起视力下降。

且投影机在使用一段时间之后,镜头老化、镜头积尘等原因又会造成投射影像的模糊,学生在观看时其晶状体睫状肌需要反复调焦,更容易造成视疲劳。

另一方面,交互智能平板采用的是内置背光源,属于直射光源,表面亮度在300-500nit之间,受环境光源影响不大,实际使用时无需降低环境光亮度,这就保证了学生桌面有个明亮的阅读环境。

且桌面照度与屏前照度差异不大,视野在桌面和屏幕间切换时瞳孔的变化很小,不易造成视疲劳。同时,交互智能平板的使用寿命可达5万小时以上,整个生命周期无需更换灯泡等耗材,无需进行除尘处理,其屏幕清晰度和对比度均可保证远高于投影,对色彩的还原也更加真实,能有效舒缓视力疲劳。

当然,如果使用者没有良好的用眼习惯,比如,忽略环境光照,不注意用眼卫生,不注意眼睛的调节和保护,那么即使不使用多媒体显示设备,其视力也会因为用眼不当而下降。